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日博官网亚洲版 2014年太原小学六年级语文上学期期中考试试卷及答案 题号一[来源:学*科*网]二三四五六[来源:Z|xx|k.Com]七总分得分????????一、选择题(15分)1、下面加点字的注音完全正确的一组是(  )A、凝(nínɡ)聚??????倾(qūn)吐????????湿(shī)润???????
铁东区第一小学校2018-2019学年上学期一年级语文期中考试模拟题 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、语文基础知识 1. ( 2分 ) 我会解释划线的字。 疑是地上霜________????? ????? 低头思故乡___
?教学过程: ??一、导入: 同学们,今天王老师要带咱们小朋友去拼音王国逛一逛,认识几位新朋友。你们准备好了吗?出发——出示:拼音王国图有六位老朋友嚷着要来迎接咱们,我们把他们请出来,好吗?(出示拟人化的单韵母图)熟悉吗?谁来介绍一下?指名读。见过了老朋友,那
教学过程设计: 【活动一】游戏导入,复习旧知 1.出示字母:a o i u b d zh. 2.把苹果分两类,那应该怎么分呢?先和同桌研究一下,然后说给大家听。 【活动二】合作交流,学习韵母 出示情境图,引出ai、ei、ui三个复韵母。
汉语拼音zh?ch?shr的教案设计 教学过程: 一、复习检查 1 听音拿卡片。 把zcs三张卡片发给学生,老师读,拿卡片的学生到讲台领读。 2. 读顺口溜:像个2 字zzz,半个圆圈ccc,仙人掌带刺ccc丝瓜丝儿sss。半个8字,sss。 3. 抽读卡片: 二
教学过程: 一 、复习导入 1、师:同学们,我们在拼音王国中遨游,已经认识了很多拼音朋友,那现在你们想不想请它们和我们一起来玩呢? 2、师:你们看我们的老朋友来了!(师将字母卡片贴在黑板上分别是a、e、u、z、c、h、zi、ci)学生认读字母。
一、小小书法家。(12分) 上 目 禾 云 山 火 二、认一认,连一连。(12分) 月 日 口 火
?教学过程: ??第一课时 ??一、复习、导入 ??1、师:同学们,今天老师带来一位动物朋友,你们看它是谁?(小刺猬) ??2、小刺猬:大家好,我是小刺猬,今天我要和咱们一(6)班的同
一、复习导入(5) 1.我们已经学习了几个声母? 谁做小老师领大家读一读? 2.开火车复习学习过的声母 二、引出字母(7)
一、复习音节(三分钟)1、小朋友们,看你们多精神呀!坐得真端正!这节课上,我们的好朋友来j q x又来跟我们一起上课了。来叫叫他们的名字吧! (复习声母:j q x)jqx说今天他们要一起出去玩,那让我们跟着jqx一起出去玩玩吧!也许路上会遇见好多朋友呢!2、游戏:jqx来到一棵苹果树下,看到果树
六、教学过程: (一)复习导入 1、大家看看谁来了?声母。出示b p m f d t n l,一个学生读,大家跟读。 2、出示两拼音节,开火车读。强调声母读的轻短。这节课我们一起再认识三个声母朋友,你们愿意吗?
教学流程 一、复习旧知,引入新课。 1、师:我们已学了很多声母,并同它们成了朋友。瞧,它们来了。(师出示字母卡片,生开“火车”认读。) 2、创设情境,引入新课。 ⑴谈话:今天,我给大家带来了一幅图画,想看看吗? ⑵展示台出示课文插图。 ⑶仔细看图,说说你看到了什么? ⑷指名交流:蓝蓝的
教学过程: 一、游戏生趣,快乐导入。 1、谈话:小朋友们,我们已经认识了拼音王国里的好几个拼音宝宝了,今天咱们和拼音宝宝一起去拼音乐园里郊游,好吗? 2、(出示苹果树,树上有苹果形状的卡片,背面写有拼音,分别有声母、韵母以及音节)。
教学过程: ??第一课时 ??一。看情境图,听语境歌,揭示新课内容 ??1 看情境图。 ??图上画了什么?他们正在干什么? ??2 听语境歌。 ?̳
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