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日博官网亚洲版 小学体育 1.导入: 同学们,老师发现今天大家站得都特别直,就像一棵棵笔直的小树一样,那你们可不可以在身体倒着的时候也立得这么直呢?那这节课就和老师一起学习肩肘倒立的动作要领。 一、准备部分: 2. 热身运动: 一、准备部分: 头部运动 肩部运动 顶髋运动 3. 专项
一、课堂常规 1、集合队伍。 2、向学生问好。 3、语言激 趣,宣布课堂内容。 1、体委整队。 2、向老师问好。[来源:学+科+网Z+X+X+K] 3、明确课堂任务。[来 [来自e网通客户端]
课堂常规 1.集合整队报告人数 2.师生问好 3.安全检查 4.导入课的内容 二、热身活动 1.小游戏 2.专项准备活动 *头部运动 *肩部运动 *髋关节 *压指[来源:学+科+网] [来自e网通客户端]
? 8分 一.课堂常规 1.?体委整队报告人数 2.?师生问好,宣布本课内容,目的要求。 3.?安排见习生,检查服装 4.?讲解安全问题。 二.热身活动?: 1、蛇形慢跑200-300米。 2、专项准备活动。  
、课堂常规 1、集合整队,检查人数 2、师生问好 3、宣布课的内容及要求 4、安排见习生 强调要注意安全 二、慢跑 方法:学生成一路纵队听音乐慢跑。 三、足球操五节: (1)上肢运动 (2)体测运动 (3)俯背运动 (4)弓部压腿 (5)手向前推球向后拉球运动
一、课堂常规 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布课的内容 4、安排见习生 二、慢跑 三、徒手操练习 1、原地踩球双脚交换跳 2、原地前后、左右脚底蹉球 3、原地踩球跳步转圈 4、原地拉伸韧带
a、课堂常规 1、体育委员整队,报告上课人数。 2、师生问好 3、宣布本节课的内容和任务。 4、检查服装安排见习生。 b、准备活动 1、听音乐,绕长方形场地慢跑2圈。 2、徒手操 扩胸运动 俯背运动 膝关节运动 踝腕关节运动 1、组织队伍
.课堂常规 1.?体委整队报告人数 2.?师生问好,宣布本课内容,目的要求。 3.?安排见习生,检查服装 4.?讲解安全问题。 二.热身活动? 1.喊号慢跑。? 6.?活动身体各关节
一.课堂常规 1.?体委整队报告人数 2.?师生问好,宣布本课内容,目的要求。 3.?安排见习生,检查服装 4.?讲解安全问题。 二.热身活动? 1.500——600米变速跑。? 6.?活动身体各关节 ?
、教师语言清晰。 2、教师询问身体不舒服的同学,安排见习。[来源:学.科.网] 3、体育课注意事项以及安全: ①了解学生身体状况,如心脏病、哮喘等。上课前或上课中有任何身体不适,请务必即时确实告知老师。②上课时务必穿着运动服及慢跑鞋,方可运动。③运动前务必做好热身运动方可运动。④所有活动或者是
一 12’ 1、课堂常规(略) 2、单脚内侧踢毽子 以轻松的音乐和语言导入学习。 同学们,你们对我国的民族传统体育项目知道多少?你能列举几种?你会哪几种? 教师提醒同学说一说我国传统的体育项目,根据学生知道的情况适当补充。 6-8 30” [
怎样上好体育课 步骤/方法 方法/步骤1: 一节好体育课必须体现《标准》中的基本理念   坚持“健康第一”的指导思想。这一指导思想是对学校教育本质功能的重新定位,它指明在课程的设计、目标的确定、课程内容的选择、课堂教学的组织形式和方法,以及对教师的要求和对学生的客观评价等诸多方面加以解决。
游戏在体育教学中作用与运用 传统的初中体育教学,其课堂氛围通常是严肃紧张的,其教学方式也是单一乏味的。这种教学氛围以及教学方式无疑会阻碍学生个性的发展,削减学生学习体育的积极性。而渗透入游戏来进行教学就会带来很好的效果,游戏所具有的较强的参与性、娱乐性以及趣味性,能较好的调动学生的学习热情。因此,
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悬崖取宝 ????利用1.5米高的领操台或乒乓球台作为陡坡,准备一根长10米的结实绳子、一根2.4米长、直径5厘米的竿子、一个长约2米的勺子、一块4米长截面为20厘米×5厘米的硬木板,一个装有关半桶乒乓球的水桶。要求小队分成六人二组,开动脑筋提方案,做这样的
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越过绳索 ????将两根30米长的结实绳索,利用若干棵大树或水泥柱连成二道平行“铁索”,下索离地面1米,上索离地面2.8米,要求固定结实,不脱落,弹性小。要求小队全体队员脚踩下索,手扶上索,从这一端攀越过去,从另一端下。 齿轮转 ??