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日博官网亚洲版 小学四年级过滤方法指导 一、背景说明 本微课所选取的题材是四年级365bet体育网投_体育博彩365cba_365官方体育中文版《水能溶解一些物质》一课中的难点——物质在水中是否溶解判断方法:过滤。 沙和食盐在水中的变化有所不同是明显的,面粉的出现带来了新问题,面粉在水中的变
液体之间的溶解现象 象山县西周小学 张凤璐 背景说明 《溶解》这个单元是教科版小学科学四年级365bet体育网投_体育博彩365cba_365官方体育中文版第二单元的内容,这个单元的重点是让学生了解溶解的概念。通过前两节课的学习,提到溶解,学生总是先想到一些固体物质溶解在水中。而这一课,学生将制造几种液体与水的混合物,观察这几种液
微课:液体之间的溶解现象 背景说明 提到溶解,学生首先会想到一些固体物质会溶解在水中。而在这一课,学生将制造几种液体与水的混合物,观察这几种液体能否溶解在水中。这一课选用了生活中常见的胶水、洗发液、食用油、醋、酱油、碘酒等液体,让学生观察比较它们在水中的溶解情况。而学生在实际操作过程中,往往只重视“
溶解的快与慢 一、背景说明 本微课所选取的题材是《溶解的快与慢》一课中的内容——知道影响溶解快慢的因素。可溶性的固体物质在水中溶解的快慢依赖于三个因素:物体颗粒的大小、水的温度、以及液体是否被搅动。在前几课的溶解实验中,学生很自然地会注意到溶解的快慢问题,想到是什么因素影响了溶解的快慢。怎样让物质
我们是怎样听到声音的 一、背景说明 通过之前的学习,学生已经研究了解了“声音是以声波的形式传播的、声波在空气中传播、碰到物体就会引起物体的振动”这些科学概念。但对“声音在我们耳朵里怎样传播以及耳朵各部分在听到声音过程中发挥什么作用”学生并不了解。尤其学生对“声音的强弱和距离的远近如何影响鼓膜振动剧烈
身体的结构 一、背景说明 本微课所选取的题材是教科版小学科学四年级365bet体育网投_体育博彩365cba_365官方体育中文版《我们的身体》单元中的《身体的结构》与《食物在体内的旅行》两课教学中的内容——认识人体左右对称的外部结构;了解人体的内部器官结构,了解消化器官及其作